高中同課異構(gòu)教學(xué)展示

涪陵網(wǎng)訊 （記者 溫顯杰）4月13日，重慶數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)2024年學(xué)術(shù)年會(huì)在涪陵舉行，其中中學(xué)數(shù)學(xué)教育組活動(dòng)在涪陵外國語學(xué)校進(jìn)行，來自全市中學(xué)數(shù)學(xué)教研領(lǐng)域的200余名工作者現(xiàn)場觀摩同課異構(gòu)教學(xué)展示，聆聽微專題報(bào)告。

“怎么判斷數(shù)列的增減性？”“在封閉空間里同時(shí)扔下彈珠，最終的分布結(jié)果會(huì)是怎樣？”現(xiàn)場，來自涪陵外國語學(xué)校和重慶南開中學(xué)校的教師圍繞“二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)”進(jìn)行高中同課異構(gòu)教學(xué)展示。來自涪陵外國語學(xué)校和重慶八中宏帆中學(xué)的教師圍繞“一元二次方程”展開初中同課異構(gòu)教學(xué)。

扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底，精巧的教學(xué)設(shè)計(jì)，靈活的課堂教學(xué)，精彩的示范課讓與會(huì)者頻頻點(diǎn)頭，不時(shí)用筆用手機(jī)作記錄。

當(dāng)天，來自重慶市南開中學(xué)校的名師黃億君就“新教材新高考下的高中數(shù)學(xué)創(chuàng)新性命題”作微專題報(bào)告，從回歸基礎(chǔ)、回歸教材、注意步驟規(guī)范性的考察等方面分析新教材新高考下的近期教學(xué)趨勢。

來自重慶八中宏帆中學(xué)的名師盧云以“基于新課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)思考”為題作微專題報(bào)告，分別從新的課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)改革、大單元視野下的教學(xué)設(shè)計(jì)、教材的使用與課堂的實(shí)施等方面進(jìn)行分享。

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