6月13日是2022年重慶中考的第二天,，考生們參加了數(shù)學(xué),、道德與法治、歷史科目的考試,，三科考試難度如何,？試題又有什么特點(diǎn)？在重慶市教委的組織下,，華龍網(wǎng)-新重慶客戶端記者采訪了相關(guān)專家與一線學(xué)科教師,，對(duì)試題進(jìn)行了深度解讀。

 數(shù)學(xué)命題思路：考試內(nèi)容“保底”,，難度“限高”

2022年中考數(shù)學(xué)試卷遵循教育教學(xué)規(guī)律,，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育,，落實(shí)“雙減”政策,。提高命題的科學(xué)性，保證命題的質(zhì)量,，適度降低了難度,。

試題對(duì)初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的核心知識(shí)進(jìn)行了重點(diǎn)全面的考查。

總體來(lái)看,，本次數(shù)學(xué)試題以教學(xué)實(shí)情作為命題的基本出發(fā)點(diǎn),，考試內(nèi)容“保底”，難度“限高”,。

特別是與“雙減”文件相呼應(yīng),，引導(dǎo)教師“要按課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)，“學(xué)什么,，考什么”,，而不是“考什么，教什么,，學(xué)什么”,。

數(shù)學(xué)教師解析：試題體現(xiàn)了基礎(chǔ)全面化

重慶市第八中學(xué)初三數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)盧云表示，今年的兩套中考數(shù)學(xué)試題考查新穎,，改變了相對(duì)固化的試題形式,，同時(shí)增強(qiáng)了試題的開(kāi)放性,。

試題較往年減少了試題閱讀量，體現(xiàn)了基礎(chǔ)全面化,，最基礎(chǔ)的知識(shí)與核心概念占了114分,，而且貼近教材例習(xí)題。

此外,，試題減少了學(xué)生通過(guò)機(jī)械刷題取得高分的現(xiàn)象,。比如，試題12題,，既體現(xiàn)了學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力,，還體現(xiàn)了學(xué)生的推理素養(yǎng)，只要充分把握知識(shí)本質(zhì)與思維核心,，就能順利解決,。

值得一提的是，本次數(shù)學(xué)試題以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,，不拘泥于知識(shí)的簡(jiǎn)單考查,，也不局限于模型的簡(jiǎn)單呈現(xiàn)。盧云認(rèn)為,，今年的數(shù)學(xué)試題穩(wěn)中有變,、變中創(chuàng)新、難易適中,。也很好地體現(xiàn)了“雙減”,，對(duì)今后的教學(xué)有很好的導(dǎo)向作用。

道德與法治命題思路：難易程度與往年總體保持一致,，無(wú)偏題,、怪題

今年的道德與法治試題，依據(jù)黨的教育方針,、教育部關(guān)于加強(qiáng)初中學(xué)業(yè)水平考試命題工作的意見(jiàn),，以及重慶市中考命題精神，嚴(yán)格依據(jù)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)合制,。

試題堅(jiān)持正確的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向,，促進(jìn)“雙減”落地。突出核心價(jià)值,、學(xué)科素養(yǎng),、關(guān)鍵能力和必備知識(shí)的考查，理論與實(shí)踐相結(jié)合,，體現(xiàn)學(xué)以致用,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。題型結(jié)構(gòu),，呈現(xiàn)方式,。難易程度與往年總體保持一致,，無(wú)偏題、怪題,。

具體來(lái)看,，今年道德與法治的命題凸顯價(jià)值引領(lǐng)、弘揚(yáng)法治精神,、強(qiáng)化學(xué)生分析和解決具體問(wèn)題的關(guān)鍵能力、關(guān)注家鄉(xiāng)建設(shè),。

道德與法治教師解析：緊貼生活熱點(diǎn)并且強(qiáng)化關(guān)鍵能力

重慶市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)校道德與法治備課組長(zhǎng)文雯表示,，今年道德與法治試題的設(shè)計(jì)堅(jiān)持了正確的價(jià)值導(dǎo)向，比如12題的“凡人微光”,，這個(gè)光就是法治精神,，是法治之光，點(diǎn)亮這微光,，意為引導(dǎo)人們用法治思維解決問(wèn)題,，自覺(jué)崇尚法治精神。

試題也注重引導(dǎo)教學(xué)回歸課程標(biāo)準(zhǔn),、引導(dǎo)學(xué)生減少“機(jī)械刷題”,，比如14題中思考“零碳生活”可能產(chǎn)生的影響，通過(guò)分析影響再提出依據(jù)這種方式,，培養(yǎng)學(xué)生的逆向思維能力,。

漫畫(huà)題11題，不僅結(jié)合國(guó)家宏觀層面“雙減”政策,，同時(shí)通過(guò)中學(xué)生對(duì)周末的合理安排,，引導(dǎo)其改變學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化生活狀態(tài),，爭(zhēng)做人生“加法”,，在問(wèn)題情境中有效發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。

文雯認(rèn)為，總的來(lái)說(shuō),，重慶市2022年初中學(xué)業(yè)水平暨高中招生考試道德與法治試題,，做到了試題的科學(xué)性與育人性、內(nèi)容的全面性,、考點(diǎn)的獨(dú)立性,、難度的適恰性、結(jié)構(gòu)的整體性,、思維的開(kāi)放性,、卷面的美觀性相統(tǒng)一,。

歷史命題思路：突出了史料實(shí)證、歷史解釋,、家國(guó)情懷

2022年中考?xì)v史試題,，是在落實(shí)國(guó)家“雙減”政策、《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版）》頒布的背景下命制的,。試題立足落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù),，滲透核心素養(yǎng)考查，穩(wěn)中求進(jìn),，守正創(chuàng)新,。

此外，試卷總體閱讀量也比往年有所減少,，從而把更多的時(shí)間留給學(xué)生思考和作答,。

為引導(dǎo)廣大初中歷史教師深化教學(xué)改革，落實(shí)新課標(biāo)精神,，兩卷均體現(xiàn)突出了史料實(shí)證,、歷史解釋、家國(guó)情懷等,。

為貫徹教育部關(guān)于中考命題改革的要求,，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行較為全面的初中歷史學(xué)科能力考查。試題尤其突出考查了學(xué)生從材料中提取有效的歷史信息,，解讀史料并能夠運(yùn)用史料來(lái)實(shí)證和解釋歷史,，根據(jù)歷史事實(shí)進(jìn)行歷史敘述等基礎(chǔ)能力。

歷史教師解析：試題突出主干,，減少了知識(shí)性試題的比例

重慶市江北巴川量子學(xué)校初中歷史學(xué)科組長(zhǎng)林秋菊表示,，2022年中考?xì)v史題型、題量,、難度基本穩(wěn)定,。試題結(jié)構(gòu)設(shè)置合理，無(wú)偏題,、怪題,。

林秋菊認(rèn)為，本次試題立足“立德樹(shù)人”根本任務(wù),，有利于學(xué)生全面發(fā)展,。試題材料的選擇和情景設(shè)置，注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生理想信念,、愛(ài)國(guó)主義,、品德修養(yǎng)、知識(shí)見(jiàn)識(shí),、奮斗精神等方面的考查,。

總體來(lái)看,，本次歷史試題突出主干，減少了知識(shí)性試題的比例,，增加探究性,、開(kāi)放性、綜合性試題,，有效考查學(xué)生綜合素質(zhì),。

值得一提的是，試題閱讀量有所減少,。問(wèn)題情境形式多樣,，有文字、表格,、圖片、地圖等,，有效考查學(xué)生獨(dú)立運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力,。

林秋菊認(rèn)為，今年的中考?xì)v史試題,，體現(xiàn)了歷史學(xué)科的本質(zhì)特點(diǎn),，滲透核心素養(yǎng)，穩(wěn)定適中,，體現(xiàn)歷史學(xué)科“立德樹(shù)人”根本任務(wù)和歷史學(xué)科的育人功能,。

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