戲曲進(jìn)校園活動現(xiàn)場 記者 程淇 攝

“雙減”政策施行以來,，涪陵區(qū)各中小學(xué)都在有序推進(jìn)“雙減”政策和“五項管理”落地落實,。各學(xué)校根據(jù)實際情況,，精準(zhǔn)施策,，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提升教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，健康成長,。

“直腰行動”讓學(xué)生減負(fù)

“作業(yè)在學(xué)校一般都可以做完。如果做不完,，回家20分鐘以內(nèi)也可以做完,。回家后,，我會自己跳跳繩,，然后和好朋友一起去打打乒乓球，也會做一些力所能及的家務(wù),?！备⒘瓿菂^(qū)第六小學(xué)校學(xué)生孔瑞煊一邊收拾書包一邊說。

涪陵城六校開展“直腰行動”,，加強對學(xué)生的書包管理,，實行“2+1+1+1+0”的管理模式，讓學(xué)生每天書包里只帶2本作業(yè),，1本課外書,，1個水杯，1張睡眠管理卡,，不允許攜帶手機,。學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生的書包重量，要求書包不得超過體重的10%,，確保學(xué)生背著書包能直起腰來走路,，行動輕快靈活。

現(xiàn)在每天回家,，孩子的書包里除了每天的學(xué)科課本,，只有對應(yīng)學(xué)科的作業(yè)練習(xí)冊、一本課外讀物和一張家校聯(lián)系的學(xué)生睡眠卡,，學(xué)生背著書包顯得輕松靈活,。老師布置的課后作業(yè)中，書面作業(yè)只有一小部分,，取而代之的是實踐,、運用型體驗作業(yè)，有效實現(xiàn)了“作業(yè)減負(fù),，書包減重”,。

“直腰行動”開展以來，學(xué)校老師在作業(yè)設(shè)計上逐漸向探究性,、實踐性方面轉(zhuǎn)變,，同時通過校內(nèi)課后服務(wù)多元化呈現(xiàn),、多維度滿足,，讓學(xué)生在學(xué)校就能完成興趣愛好培訓(xùn)和課后作業(yè)輔導(dǎo)，不僅保證了學(xué)生的課余生活和睡眠時間，也減輕了學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),，讓學(xué)生學(xué)習(xí)回歸常態(tài),。

涪陵城六校教導(dǎo)主任張紅翼表示，未來在“雙減”政策的指導(dǎo)下,，學(xué)校會進(jìn)一步落實“五項管理”要求,，提高教師的教學(xué)能力，以高效的教學(xué)減輕學(xué)生和家長的負(fù)擔(dān),，辦好老百姓滿意的教育,。

“特色活動”為學(xué)習(xí)添彩

作為涪陵區(qū)首個“戲劇示范校”,，涪陵城區(qū)第七小學(xué)校通過組建興趣小組或社團,、不定期邀請市級專業(yè)院團或?qū)＜椰F(xiàn)場授課、在全校推廣戲曲廣播體操等形式,，進(jìn)一步營造了校園戲劇濃厚氛圍,。前段時間，涪陵城七校入選“第三批全國中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)?！泵麊?，讓戲劇不僅成為孩子們學(xué)習(xí)中減負(fù)添彩的課后活動，更成為學(xué)校繁榮戲劇藝術(shù),，全面展示教育教學(xué)成果的特色項目,。

多年來，涪陵城七校牢記“立德樹人”根本任務(wù),，立足“七彩花兒,、競相綻放”的主題文化，優(yōu)化課后服務(wù)課程設(shè)置,，建立了包含“學(xué)科作業(yè)輔導(dǎo)”“體育特色項目”“繪畫社團”“合唱社團”“舞蹈社團”“智能編程”“書法社團”等在內(nèi)的課程服務(wù)課程體系,，給學(xué)生提供更多維的選擇，培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才,。

在德育方面,，涪陵城七校提出“12345+10”的德育實踐活動體系，制訂了分年級德育教育層次目標(biāo),，把“有理想學(xué)做人,，有能力勤探究，有個性能發(fā)展,，有情趣會生活”作為培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo),，堅持“課內(nèi)打基礎(chǔ)、課外求發(fā)展,、活動出人才”的育人理念,，積極啟導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)展。

涪陵城七校還堅持開展科技節(jié)、藝術(shù)節(jié),、體育節(jié),、讀書節(jié)、禮儀節(jié)等“五節(jié)”活動,，培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐能力,。以日常言行“七個好”和“十大常規(guī)”評比活動為載體，切實培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,。

涪陵區(qū)教委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,，目前，涪陵區(qū)已構(gòu)建“雙減”背景下的課堂教學(xué)模式35個,，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，引導(dǎo)學(xué)生觀察思考，鼓勵學(xué)生探索合作,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,，發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)能力。此外,，通過開展專項研究,，立項“五項管理”課題39個，有效提升學(xué)生作業(yè)自我管理能力,。

立足課后服務(wù)“5+2”模式,，目前涪陵區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校開展課后服務(wù)實現(xiàn)全覆蓋，參與課后服務(wù)學(xué)生10.5萬人,，參與率98.8%,。此外，按照“作業(yè)托管+素質(zhì)拓展”模式,，涪陵區(qū)各學(xué)校統(tǒng)籌安排體藝活動,、演講口才、勞動體驗,、心理健康教育等活動,，因地制宜開設(shè)科技創(chuàng)新、機器人編程等菜單式課后服務(wù)項目,，滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)需求,。全區(qū)131所義務(wù)教育階段學(xué)校累計開設(shè)課后服務(wù)課程1200余門。

申彩虹 記者 程淇

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