“雙減”引領(lǐng)?科技筑夢(mèng) 涪外首屆科技節(jié)很炫
2022-05-26 11:30:59來(lái)源:涪陵區(qū)融媒體中心編輯:陳紅宇責(zé)任編輯:
5月24日上午,重慶市涪陵外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱“涪外”)足球場(chǎng),五個(gè)機(jī)器人集體表演舞蹈《快樂出發(fā)》,流暢而整齊的動(dòng)作引發(fā)雷鳴般的掌聲。涪外“雙減引領(lǐng)·科技筑夢(mèng)”科技節(jié)開幕,豐富的科創(chuàng)元素、多彩的活動(dòng)讓廣大師生和部分家長(zhǎng)代表“樂享科技,遇見未來(lái)”,校園里洋溢著歡聲笑語(yǔ)。該校首屆科技節(jié)的成功舉辦,標(biāo)志著該校“卓越教育”邁上新臺(tái)階。
回答“錢學(xué)森之問”
“為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出人才?”這是著名的“錢學(xué)森之問”。怎么回答“錢學(xué)森之問”?涪外校長(zhǎng)魏昌龍表示:我校踐行“為黨育人,為國(guó)興才”的教育使命擔(dān)當(dāng),秉承“尊重差異、提供選擇、開發(fā)潛能、多元發(fā)展”的教育理念,致力于培養(yǎng)有中國(guó)靈魂世界眼光的卓越人。
科技是發(fā)展的不竭動(dòng)力,創(chuàng)新是民族之魂。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼,要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。為貫徹習(xí)近平總書記“兩翼”論和國(guó)家“科技強(qiáng)國(guó)”“科教興國(guó)”戰(zhàn)略,按照涪陵區(qū)“科創(chuàng)+”“綠色+”發(fā)展路子,涪外高度重視科技教育,健全完善青少年科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制,將每年制作一件科技作品納入要求學(xué)生必須養(yǎng)成的“七大好習(xí)慣”之列,開齊科技課程,培育濃厚的“創(chuàng)客”文化,爭(zhēng)創(chuàng)科技特色教育品牌。該校科創(chuàng)教育工作成績(jī)得到涪陵區(qū)委書記王志杰的肯定。
在“雙減”背景下,該校致力于減負(fù)提質(zhì),推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面開展,大力支持科技創(chuàng)新教育活動(dòng),特決定舉辦科技節(jié),在5月開展“科技活動(dòng)月”活動(dòng),滿足學(xué)生“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)”的科技?jí)粝耄瑺I(yíng)造全校師生講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的校園科技文化氛圍。學(xué)校借助豐富多彩的科技智力項(xiàng)目,普及科學(xué)知識(shí),開闊學(xué)生眼界,啟迪創(chuàng)新思維,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成愛思考勤動(dòng)手的好習(xí)慣,從而全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。同時(shí),培養(yǎng)一批具有專業(yè)素養(yǎng)的科學(xué)教師及業(yè)余科技教師,讓他們熟悉科技比賽各項(xiàng)目的評(píng)比規(guī)則,為學(xué)校各項(xiàng)科技活動(dòng)的開展創(chuàng)造條件。并借機(jī)發(fā)現(xiàn)科技人才苗子,引導(dǎo)他們挖掘潛能,早日成為不僅有科學(xué)知識(shí)更有動(dòng)手能力的科技型人才。
體驗(yàn)中有大收獲
首屆科技節(jié)是對(duì)涪外全校師生科技活動(dòng)的一次大檢閱、大展示,內(nèi)容包括培訓(xùn)、展示、活動(dòng)、競(jìng)賽四大類。學(xué)校堅(jiān)持以班為本、以學(xué)生為本,突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色,組織學(xué)生全員參與,充分發(fā)揮積極性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性。
學(xué)校邀請(qǐng)區(qū)內(nèi)外專家對(duì)師生進(jìn)行科技活動(dòng)培訓(xùn),布置科普宣傳一體機(jī)走廊讓學(xué)生隨時(shí)查閱,組織學(xué)生觀看科教影片、外出參觀。
變廢為寶創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品展示
學(xué)生們?cè)趧?dòng)手中學(xué)習(xí),在動(dòng)手中體驗(yàn),在體驗(yàn)中快樂。開幕式當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)展示科幻畫、科幻小作文、科技小制作(包含廢物利用、科技模型)小發(fā)明、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)意服裝設(shè)計(jì)。評(píng)審團(tuán)到展示區(qū)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審了學(xué)生作品,并進(jìn)行網(wǎng)上打分。
“我這次做了一個(gè)自吸式花瓶。我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)多肉澆水多了不行少了也不行。我看見布條可以吸水,受到啟發(fā),就在父母幫助下,用一個(gè)廢瓶子上半部分裝土栽多肉,下半部裝水,用爸爸的酒瓶上那個(gè)紅布條把水吸到多肉根部泥土里。”四年級(jí)三班的高沛琳告訴記者,“我喜歡上科創(chuàng)課。老師拿來(lái)很多材料,讓我們每個(gè)人公平地享受動(dòng)手實(shí)踐體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。我特別喜歡把廢物做成生活中有用的東西,這讓我很有成就感。我的理想是當(dāng)大學(xué)的科學(xué)老師。”
一杯水讓吸管進(jìn)水后先由長(zhǎng)的一頭出水,利用大氣壓力,把水從吸管短的一頭所在杯里吸到吸管長(zhǎng)的一頭所在杯里,讓兩杯水相同。這是五年級(jí)八班尹俊杰現(xiàn)場(chǎng)做的科學(xué)小實(shí)驗(yàn):虹吸原理。他說(shuō):“我覺得科技在生活中很重要。我上了編程、機(jī)器人等科技課,對(duì)科技很感興趣。我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)、物理等相關(guān)學(xué)科,因?yàn)槲蚁氘?dāng)個(gè)編程員。”
航模表演
開幕式后,師生觀看了航模表演。一架體型較大的直升機(jī)在遙控指揮下在足球場(chǎng)上空盤旋,讓廣大師生充分感受了科技帶來(lái)的“空中魅力”;學(xué)生們排隊(duì)體驗(yàn)操縱智能機(jī)器狗,看到它匍匐、直立、作揖、后空翻,禁不住連連喝彩。至于體驗(yàn)泡泡機(jī),更是讓學(xué)生們感覺好“嗨”!
機(jī)器人舞展示
編程展示
科幻畫展示
“科技活動(dòng)月”期間,涪外將舉辦科學(xué)普及演講比賽、科學(xué)辯論賽、紙飛機(jī)擲遠(yuǎn)比賽、紙船承重比賽活動(dòng),學(xué)生還分組開展電腦科幻畫、智慧編程、3D打印建模等比賽。據(jù)悉,學(xué)校將組織參加23屆全國(guó)學(xué)生信息素養(yǎng)提升活動(dòng)、20屆NOC比賽、2022世界機(jī)器人大會(huì)、科學(xué)素養(yǎng)大賽等市級(jí)以上比賽和科普講解員大賽校級(jí)比賽、mBot機(jī)器人比賽、3D建模設(shè)計(jì)比賽、圖形化創(chuàng)意編程比賽、Python編程比賽、C++編程比賽、文錄比賽、四軸無(wú)人機(jī)比賽等區(qū)級(jí)比賽。
教師團(tuán)隊(duì)用心策劃設(shè)計(jì),學(xué)生積極動(dòng)手、認(rèn)真體驗(yàn)并表現(xiàn)出前所未有的開心、興奮。學(xué)校首屆科技節(jié)和“科技活動(dòng)月”系列活動(dòng)進(jìn)展順利收效良好,讓參與活動(dòng)組織工作的該校智慧校園室主任洪孝科滿懷信心:“大家真正感受到了科技的魅力,激發(fā)了學(xué)習(xí)探索、動(dòng)手搞科技的欲望。我們看到了學(xué)校科技教育、人才培養(yǎng)的希望,今后會(huì)大膽往科創(chuàng)方向走,讓科學(xué)的精神在校園里暢快演繹,讓學(xué)生的聰明才智淋漓地發(fā)揮,讓涪外校園迸發(fā)創(chuàng)新的活力!”
文/記者 向安勤 張小燕 圖/涪外
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