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黎勇調(diào)研環(huán)長江師范學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈建設(shè)工作

2024-08-27 22:36:28來源:涪陵區(qū)融媒體中心編輯:李哲元

黎勇調(diào)研環(huán)長江師范學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈建設(shè)工作


涪陵網(wǎng)訊(記者 程淇)8月27日,涪陵區(qū)委書記黎勇到涪陵高新區(qū)(涪陵綜保區(qū))調(diào)研環(huán)長江師范學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈建設(shè)工作。他說,要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神和習(xí)近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新的重要論述,認(rèn)真落實全市科技創(chuàng)新大會部署,堅持高位推動,強(qiáng)化項目帶動,突出需求導(dǎo)向,推動協(xié)同貫通,高水平建設(shè)環(huán)長江師范學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈。

長江師范學(xué)院黨委副書記、校長楊燕濱,重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記、院長晏致濤,區(qū)委副書記劉晟,區(qū)領(lǐng)導(dǎo)鄭小平、靖開媛參加。

黎勇等調(diào)研涪陵科創(chuàng)中心  記者 朱志強(qiáng) 攝

黎勇等調(diào)研長江師范學(xué)院科技創(chuàng)新中心 記者 朱志強(qiáng) 攝

黎勇先后前往涪陵科創(chuàng)中心、長江師范學(xué)院科技創(chuàng)新中心和長江科創(chuàng)學(xué)院,了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊孵化、科技成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)、校企合作等情況。他說,要深化校地企三方合作,加強(qiáng)溝通交流和資源共享,探索人才培養(yǎng)新模式,精準(zhǔn)搭建崗位供需平臺,推動實習(xí)與就業(yè)高效鏈接,營造良好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境。


環(huán)長江師范學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈建設(shè)工作座談會現(xiàn)場 記者 朱志強(qiáng) 攝

調(diào)研中,黎勇主持召開座談會,長江師范學(xué)院、涪陵高新區(qū)(涪陵綜保區(qū))、區(qū)科技局等單位作交流發(fā)言。黎勇說,要促進(jìn)“三業(yè)”貫通,加強(qiáng)校地、校企聯(lián)動,建立健全專業(yè)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)需求對接機(jī)制,提升產(chǎn)業(yè)帶動就業(yè)、就業(yè)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)整體效能,推動專業(yè)、產(chǎn)業(yè)、就業(yè)相輔相成、相得益彰。要推動“四鏈”融合,強(qiáng)化企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位,深入落實“雙倍增”計劃,提升科技成果轉(zhuǎn)化效率和金融服務(wù)實體經(jīng)濟(jì)質(zhì)效,打造良好人才生態(tài),構(gòu)建“企業(yè)出題、科研機(jī)構(gòu)答題、人才助力、金融保障”工作格局。要強(qiáng)化平臺建設(shè),加快推進(jìn)企業(yè)研發(fā)中心建設(shè),發(fā)揮市級以上研發(fā)機(jī)構(gòu)作用,及時解決各類科創(chuàng)平臺遇到的問題,建立健全以結(jié)果為導(dǎo)向的科創(chuàng)平臺績效評價體系,為培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力注入更多新動能。要發(fā)揮院校作用,在教育、食品、新材料、生物制藥、生態(tài)環(huán)境、智能裝備制造、文化創(chuàng)意、低空經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域積極打造標(biāo)志性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果,加快完善高新區(qū)城市功能服務(wù)配套,為高校更好服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供堅實支撐。要加快機(jī)制變革,從招商引資源頭重塑支持企業(yè)科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化的相關(guān)機(jī)制,進(jìn)一步優(yōu)化配置科研、人才、用工等要素供給,持續(xù)放大政策效應(yīng)和資金效益。要深化產(chǎn)教融合,加強(qiáng)就業(yè)見習(xí)指導(dǎo)、專業(yè)技能培訓(xùn),完善高校與企業(yè)就業(yè)實習(xí)實踐聯(lián)動機(jī)制,引導(dǎo)大學(xué)生就近擇企實習(xí)就業(yè),實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展、企業(yè)招工、學(xué)生就業(yè)三方共贏,切實留住人口紅利,增強(qiáng)發(fā)展動能。

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