工作之余，鐘長余（右一）與同事們一起閱讀,。

小學(xué)是基礎(chǔ)教育階段,，該階段形成的行為習(xí)慣會(huì)直接影響到學(xué)生一生的學(xué)習(xí)和生活。而書籍可以帶孩子領(lǐng)略浩瀚的世界,，感悟人生的真諦,，開拓思維的天窗。在涪陵城區(qū)第十四小學(xué)校校長鐘長余看來,，閱讀作為人終身學(xué)習(xí)需要的能力,，不僅僅只是孩子當(dāng)學(xué)生的時(shí)候需要，而應(yīng)該貫穿一個(gè)人的一生,。

那么,，如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣？鐘長余說,，學(xué)校以“書香啟智,，涵養(yǎng)成習(xí)”為宗旨，大力開展“快樂閱讀,，伴我成長”主題活動(dòng),，構(gòu)建“快樂閱讀”活動(dòng)模式,，培養(yǎng)知書達(dá)禮、人格健全,、思維活潑,、素質(zhì)全面的陽光少年，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

自身沒有書香氣的校長培養(yǎng)不出愛讀書的孩子,，鐘長余就是這樣一位愛讀書的校長。在這個(gè)電子書盛行的時(shí)代,，鐘長余依然堅(jiān)持讀紙質(zhì)書,，在他看來，紙質(zhì)書才是閱讀的靈魂,?！白x到一本好書帶來的快樂，是任何東西都不能比的,?！彼J(rèn)為，每天花點(diǎn)時(shí)間看書,，不僅平靜內(nèi)心,，而且能啟迪心智。

“現(xiàn)在有不少孩子沉迷手機(jī),、電視,，除了自身原因以外，也受外部環(huán)境影響,?！辩婇L余說，首先得給孩子們營造濃厚的讀書氛圍,，這樣才能激發(fā)其閱讀的興趣,。學(xué)校利用升旗儀式、校園廣播,、班級(jí)黑板報(bào),、學(xué)校櫥窗等宣傳陣地開展經(jīng)典篇目賞析、“讀書方法”指導(dǎo),，傳播相關(guān)知識(shí),，促進(jìn)閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。

其次,，還通過開辦班級(jí)圖書角,、開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)、開發(fā)校本教材,、創(chuàng)辦校報(bào)?？?、倡導(dǎo)親子共讀等方式，挖掘閱讀資源,、豐富閱讀內(nèi)容,。除此之外，讀書成果展評(píng),、讀書交流會(huì)以及各類競賽,，更是讓孩子們享受到讀書帶給他們的快樂和榮譽(yù)，體會(huì)到“開卷有益”的真諦,，以此激發(fā)其讀書熱情,。

“現(xiàn)在在學(xué)校，經(jīng)常能看到不少孩子自發(fā)自動(dòng)地拿起書本來閱讀,，這就是我們?cè)敢饪吹降默F(xiàn)象,。”鐘長余說,，在這樣的環(huán)境里,，學(xué)校先后有數(shù)百名學(xué)生榮獲重慶市和涪陵區(qū)的“今日教育杯”“中華魂”等讀書征文活動(dòng)一、二等獎(jiǎng),，其中2021年城十四校代表涪陵區(qū)參加重慶市“樹人杯”閱讀之星大賽榮獲重慶市團(tuán)體一等獎(jiǎng),。

文圖/記者 喻文萱

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