白鶴時(shí)鳴 | 共同答好高考后的“加試題”
2024-06-12 09:06:55來(lái)源:涪陵區(qū)融媒體中心編輯:何芳責(zé)任編輯:
一年一度的高考結(jié)束了,。高考之后仍有“加試題”,,需要考生,、家長(zhǎng)和社會(huì)共同作答,。
高考后的“加試題”,,需要廣大考生要用心作答,。要答好合理減壓這道題,。雖然高考是青春的一次大考,,畫(huà)上了句號(hào),,卻只是人生的一次小考,,剛寫(xiě)下一個(gè)逗號(hào)??忌鷳?yīng)正確對(duì)待高考得失,。考好了,,不得意,,把它當(dāng)作人生的新起點(diǎn);考砸了,,莫?dú)怵H,,做好心理轉(zhuǎn)換,可以考慮變換人生的賽道,?!皸l條大路通羅馬”,人的成功和快樂(lè)不能只寄托在一次高考上,,只要充分發(fā)揮潛能,,努力提升自己,不上好大學(xué)甚至不上大學(xué)的人生也會(huì)出彩,。要答好合理放松的“加試題”,。考后應(yīng)將緊張的心情放緩,、繃緊的神經(jīng)放松,。但放松并不意味著放縱,瘋狂地撕書(shū)發(fā)泄,,通宵達(dá)旦地 “練歌”,、夜以繼日地“游戲”……這些不文明的放松方式都不可取。建議考后除了思考如何填好志愿,,還要積極參加社會(huì)實(shí)踐,,游學(xué)、打暑期短工、學(xué)習(xí)駕駛等實(shí)用技術(shù),。彌補(bǔ)性地實(shí)施健身計(jì)劃,,把身體鍛煉好,也是不錯(cuò)的選擇,。
高考后的 “加試題”,,需要家長(zhǎng)謹(jǐn)慎作答。要答好考生“安撫題”,,對(duì)于發(fā)揮失常,、考得不夠理想的子女,不要唉聲嘆氣,、數(shù)落埋怨,,而要主動(dòng)上前,用親情的懷抱溫暖他們,,用暖心的話語(yǔ)開(kāi)導(dǎo)他們,,幫助孩子重拾信心,開(kāi)啟人生的新征程,;要答好志愿“填報(bào)題”,,不盲目跟風(fēng),也不擅自做主,,可以在給出合理化建議的同時(shí)充分尊重孩子填報(bào)高考志愿的權(quán)利,。
高考后的“加試題”,需要社會(huì)認(rèn)真作答,。要答好“考生宣傳題”,,不炒作 “高考狀元”,避免對(duì) “狀元”的 “捧殺”,,也避免對(duì)落榜生造成另一種刺激和傷害,。要答好“公益活動(dòng)題”,愛(ài)心人士和公益組織要多組織公益活動(dòng),,為身處困境的學(xué)子捐獻(xiàn)學(xué)費(fèi),、路費(fèi)、生活費(fèi),,提供更多的勤工儉學(xué)崗位,;要答好“風(fēng)氣題”,不推 “金榜題名宴”“狀元菜”,,不赴“謝師宴”,,杜絕大操大辦、不廉潔行為,。
高考既是考學(xué)生,、考家長(zhǎng),也是考社會(huì)。高考結(jié)束,,“加試”繼續(xù)。讓我們共同答好高考后的“加試題”,,營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng),、家風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣,,讓考生繼續(xù)健康成長(zhǎng),、成才。
文/涪陵區(qū)融媒體中心評(píng)論員 余墨
(版權(quán)作品 未經(jīng)授權(quán) 嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載,、摘編)
網(wǎng)友評(píng)論
全部評(píng)論