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白鶴時鳴 | 共同答好高考后的“加試題”

2024-06-12 09:06:55來源:涪陵區(qū)融媒體中心編輯:何芳

一年一度的高考結(jié)束了。高考之后仍有“加試題”,需要考生、家長和社會共同作答。

高考后的“加試題”,需要廣大考生要用心作答。要答好合理減壓這道題。雖然高考是青春的一次大考,畫上了句號,卻只是人生的一次小考,剛寫下一個逗號。考生應(yīng)正確對待高考得失。考好了,不得意,把它當作人生的新起點;考砸了,莫氣餒,做好心理轉(zhuǎn)換,可以考慮變換人生的賽道。“條條大路通羅馬”,人的成功和快樂不能只寄托在一次高考上,只要充分發(fā)揮潛能,努力提升自己,不上好大學(xué)甚至不上大學(xué)的人生也會出彩。要答好合理放松的“加試題”。考后應(yīng)將緊張的心情放緩、繃緊的神經(jīng)放松。但放松并不意味著放縱,瘋狂地撕書發(fā)泄,通宵達旦地 “練歌”、夜以繼日地“游戲”……這些不文明的放松方式都不可取。建議考后除了思考如何填好志愿,還要積極參加社會實踐,游學(xué)、打暑期短工、學(xué)習駕駛等實用技術(shù)。彌補性地實施健身計劃,把身體鍛煉好,也是不錯的選擇。

高考后的 “加試題”,需要家長謹慎作答。要答好考生“安撫題”,對于發(fā)揮失常、考得不夠理想的子女,不要唉聲嘆氣、數(shù)落埋怨,而要主動上前,用親情的懷抱溫暖他們,用暖心的話語開導(dǎo)他們,幫助孩子重拾信心,開啟人生的新征程;要答好志愿“填報題”,不盲目跟風,也不擅自做主,可以在給出合理化建議的同時充分尊重孩子填報高考志愿的權(quán)利。

高考后的“加試題”,需要社會認真作答。要答好“考生宣傳題”,不炒作 “高考狀元”,避免對 “狀元”的 “捧殺”,也避免對落榜生造成另一種刺激和傷害。要答好“公益活動題”,愛心人士和公益組織要多組織公益活動,為身處困境的學(xué)子捐獻學(xué)費、路費、生活費,提供更多的勤工儉學(xué)崗位;要答好“風氣題”,不推 “金榜題名宴”“狀元菜”,不赴“謝師宴”,杜絕大操大辦、不廉潔行為。

高考既是考學(xué)生、考家長,也是考社會。高考結(jié)束,“加試”繼續(xù)。讓我們共同答好高考后的“加試題”,營造良好的學(xué)風、家風、社會風氣,讓考生繼續(xù)健康成長、成才。     

文/涪陵區(qū)融媒體中心評論員 余墨

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