近日,，涪陵區(qū)教育系統(tǒng)文明禮儀教育推進會在涪陵城七校教育集團白鶴梁校區(qū)召開,。會議要求,，從“細處”入手,，從“寬處”著眼,，從“精處”謀劃,，從“實處”推進,，進一步推動文明禮儀教育走深走實,。（《巴渝都市報》5月16日3版）

前不久,，在樂山開往江油的C6276次列車上發(fā)生的掌摑事件,，引起人們的廣泛關注。目前,，成都鐵路公安處已依法對該事件當事人作出行政處罰,。雖然事件得以平息，但筆者認為,，引發(fā)掌摑事件的“熊孩子”問題也應引起足夠重視,。如果沒有出現“熊孩子”吵鬧、踢座椅等不文明行為,，就不會有后續(xù)事件發(fā)生,。只有推進青少年兒童文明禮儀教育走深走實，才能讓“熊孩子”越來越少,。

在生活中我們總會遇到一些不講規(guī)矩,、不懂禮貌、唯我獨尊的“熊孩子”,，時不時惹禍,。究其原因，就是缺乏足夠的文明禮儀教育,，讓他們自私,、狂妄、任性,，養(yǎng)成不文明甚至不守公德的行為習慣,。

子曰：“不學禮，無以立,?！蔽拿鞫Y儀教育是青少年兒童道德、品質和個性形成的基礎教育,。加強文明禮儀教育,，可促進青少年兒童形成向善向上的道德人格，更好地遵守公民道德規(guī)范,，從而提高全民族道德素質,、振興民族精神及建設社會主義精神文明，意義十分重大,。

若學校過于注重成績,，把文明禮儀教育形式化、簡單化,，加之家長溺愛孩子,，不加正確引導，愛護短,，“熊孩子”就會越來越多,。因此，加強青少年文明禮儀教育必須學校和家庭教育雙管齊下,。

從學校層面來講,，要將文明禮儀教育納入學校的教育常規(guī)，建強專兼職師資隊伍,，利用旗下講話,、校園廣播、宣傳櫥窗,、黑板報,、校園新媒體平臺等形式，宣傳《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》,，組織學生學習,，嚴格遵照落實有關要求。學校應制定切實可行的文明習慣養(yǎng)成教育措施,，常態(tài)化開展“文明每一天”主題實踐活動,，同時加強督導、評價,，讓講文明,、守禮儀成為青少年內化于心、外化于行的行為自覺,。

從家庭層面來講,，家長應擔負起孩子文明禮儀教育第一責任人職責，傳承家規(guī)家訓和好的家風,，從日常生活細節(jié)著手,，教會孩子懂得各種家庭禮儀、餐桌禮儀,、社交禮儀（包括待客,、作客、其他社會交往等）知識,，督導孩子養(yǎng)成懂禮貌,、講禮儀、守公德的好習慣。

文明養(yǎng)成,，久久為功,。青少年兒童文明禮儀教育需要長期不懈地堅持，用春風化雨般的教誨去培育他們健康茁壯成長,，避免成為“熊孩子”,。

（馮蜀閩）

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